В викторианский период образование было привилегией аристократии и среднего класса. Некоторым детям из крестьянских семей везло, когда зажиточные леди организовывали классы для бедных детей, где в порядке благотворительности обучали их основам грамотности.
Всё изменилось в 1870 году, когда был издан закон об обязательном образовании для детей от 5 до 10 лет. Обязательное образование - это хорошо, но до 1891 года оно по-прежнему оставалось платным и стоило 2 пенса в неделю. Естественно, бедняки и так еле сводящие концы с концами не горели желанием отдавать своего ребенка (который только достиг работоспсобного возраста - а это как раз 5 лет в те времена) в школу, да еще и приплачивать за это.
Приходилось делать скидку за обучение детей: за двоих детей взымалась плата, а третий учился бесплатно. Инспектора, в обязанности которых входило обходить бедные кварталы и следить за тем, чтобы дети посещали школы, не раз были биты разъерёнными родителями. В какой-то момент эта профессия считалась настолько опасной, что инспекторов уже не отпускали бродить по трущобам в одиночку.
Были случаи, когда родители приходили в школу и говорили, что их ребенок умер, лишь бы избежать школьного обучения, а иметь дома лишнюю пару рабочих рук.
Мальчики и девочки учились раздельно, входы в "мужские" и "женские" классы находились в разных концах школы. Естественно, что и обучением девочек занимались женщины, а мальчиков - мужчины. Обращиться к ним требовалось соответствующе "мисс" или "мадам" и "сэр".
Для обучения детей бедняков по всей Англии было построено много школ, но учителей не хватало. Часто учитель надиктовывал лучшим ученикам материал, а они потом шли по классам и пересказывали его остальным ученикам в меру своего понимания темы естественно, так что качество подобного обучения было так себе.
Дети лондонских бедняков
Вцелом учебный день выглядел примерно так: дети приходили в школу , выстраивались перед входом в школу или в холле. Все вместе включая директора, школьных инспекторов и учителей произносили молитву. Затем медсества проводила осмотр. Детей с очевидными признаками инфекционных заболеваний отправляли домой, завшивленных брили налысо, чумазых отправляли помыться.
Запрещалось посещать школу босиком. Для многих родителей ботинки были настолько дорогой покупкой, что дети шли в школу и домой босиком , а ботинки надевали только на время посещения занятий (так они служили дольше)
Затем надлежало разойтись по классам и ждать утреннюю перекличку. Потом начинались уроки. Учили письму, чтению, арифметике (более старших алгебре и геометрии), истории, географии, основам биологии, пению и гигиене. В 12 часов староста проходил по коридорам, звоня в колокольчик - детей ждал двухчасовой перерыв. Во время перерыва разрешалось гулять по школьному двору, подкрепиться принесённой из дома едой или сходить домой пообедать. В 14 часов дети снова расходились по классам и после переклички начинался второй блок занятий.
Детям не блиставшим в счёте надевали позорный колпак до конца урока
Различия в программах обучения мальчиков и девочек были следующие - задачи на уроках математики для девочек давались более простые, а так же девочек обучали домоводству, а мальчиков в дополнение к уже перечисленным предметам черчению и физкультуре.
Урок домоводства
В 17 часов детей наконец отпускали по домам.
В конце года проходила проверка усвоенных знаний. Осилившие программу учебного года получали сертификат и могли перейти в следующий класс. Что касается каникул, то дети отдыхали от школы шесть недель летом, две недели на Рождество и на Пасху.
Свежие комментарии